Szurek, M.M. i Zmuda, E. 2024. Terapeutyczne aspekty onimów literackich w edukacji dzieci przedszkolnych z trudnościami komunikacyjnymi. Horyzonty Wychowania. 23, 68 (grudz. 2024), 123-135. DOI:https://doi.org/10.35765/hw.2024.2368.12.