Mółka, M. (2018). Marek, Z. (2017). Pedagogika towarzyszenia. Perspektywa tradycji ignacjańskiej. Kraków: Wydawnictwo Akademii Ignatianum, ss. 332. Horyzonty Wychowania, 17(41), 287-289. Pobrano z https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1453