Kwaśny, J., & Żur, A. (2019). Tutoring a kształtowanie kompetencji przedsiębiorczych – studium przypadku Wydziałowej Indywidualnej Ścieżki Edukacyjnej. Horyzonty Wychowania, 17(43), 85-94. https://doi.org/10.17399/HW.2018.174307