Cierzniewska, R. (2021). Neuroróżnorodnodność studentów w uczelni wyższej w dyskursie kompensacyjno‑terapeutycznym i dyskursie otwierania potencjału. Część I. Horyzonty Wychowania, 20(56), 119-132. https://doi.org/10.35765/hw.2182