Gara, J. (2007) „Filozoficzne przesłanki intersubiektywności dialogiki aktów wychowania”, Horyzonty Wychowania, 6(12), s. 162-174. Dostępne na: https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/429 (Udostępniono: 28kwiecień2024).