Ceglédi, Tímea, Emese Alter, Katalin Godó, i Hunor Papp. „an igh nvolvement of oma arents ombat the mpact of overty? esilience and arental nvolvement in the uccess of oma tudents at chool from the Students’ erspective ”. Horyzonty Wychowania 23, no. 66 (czerwiec 30, 2024): 107-120. dostępniono listopad 9, 2026. https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2532.