Mółka M. Marek, Z. (2017). Pedagogika towarzyszenia. Perspektywa tradycji ignacjańskiej. Kraków: Wydawnictwo Akademii Ignatianum, ss. 332. HW [Internet]. 3 wrzesień 2018 [cytowane 20 kwiecień 2024];17(41):287-9. Dostępne na: https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1453