Ujarzmić lęk. Terapeutyczny potencjał ikonotekstów Tove Jansson
Abstrakt
CEL NAUKOWY: Celem badania jest wskazanie na terapeutyczny potencjał utworów Tove Jansson: książki obrazkowej Kto pocieszy Maciupka? oraz ostatniego tomu serii ilustrowanych książek o Muminkach: Dolina Muminków w listopadzie.
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym jest udzielenie odpowiedzi na pytanie: Jakie elementy w werbalno-wizualnej konstrukcji fabuły oraz w przedstawieniach głównych bohaterów sprawiają, że utwory te odczytywane są jako terapeutyczne? Metodą jest analiza treści na podstawie zaproponowanego przez Władimira Proppa modelu struktury bajki magicznej, odniesienia do psychologicznych teorii baśni oraz wybranych elementów kognitywnej teorii ikonotekstu według Marii Nikolajevej.
PROCES WYWODU: Najpierw usytuowano analizowane utwory na mapie twórczości Jansson. Następnie poddano analizie ikonotekst książki obrazkowej Kto pocieszy Maciupka? z przypisaniem mu funkcji z modelu Proppa oraz wskazano na znaczenia graficznej warstwy utworu z perspektywy teorii kognitywnej. Potem przybliżono postać Tofta z uwzględnieniem procesu jego upodmiotowienia. W podsumowaniu ujęto wspólne cechy obu bohaterów z perspektywy ich terapeutycznego oddziaływania.
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonej analizy wynika, że obie postaci dzielą pewne wyrażone słowem i obrazem cechy, a fabuła spełnia wybrane funkcje bajki. Wielopoziomowe znaczenia związane z aspektem terapii są bardziej wyrafinowane w przypadku Tofta, co można wytłumaczyć tym, że jest bohaterem ostatniej, skierowanej w dużej mierze do dorosłych, części serii książek o Muminkach.
WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Jansson tworzyła mistrzowskie ikonoteksty, które są psychoobrazami niepewnych siebie i zalęknionych postaci, które przechodzą proces upodmiotowienia. Jednocześnie twórczość Jansson była swoistą autoarteterapią dla niej samej. Jej utwory są ponadczasowe i nadal mogą być wykorzystywane w biblioterapeutycznej pracy z dziećmi i dorosłymi.
Bibliografia
Bettelheim, B. (1985). Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni (D. Danek, tłum.). Państwowy Instytut Wydawniczy.
Dymel-Trzebiatowska, H. (2019). Filozoficzne i translatologiczne wędrówki po Dolinie Muminków. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.
von Franz, M.-L. (1987). Sagotolkning. En introduktion. Gedins förlag.
Hallberg, K. (2022). Ikonotext revisited – ett begrepp och dess historia. Barnelitterært forskningstids skrift, 13(1), 1–10. https://doi.org/10.18261/blft.13.1.2
Jansson, T. (1978). Bezpieczeństwo i strach w książkach dla dzieci (T. Chłapowska, tłum.). Literatura na Świecie, 6, 7–9.
Jansson, T. (1980). Kto pocieszy Maciupka? (T. Chłapowska, tłum.). Nasza Księgarnia.
Jansson, T. (1990). Dolina Muminków w listopadzie (T. Chłapowska, tłum.). Nasza Księgarnia.
Kåreland, L. i Werkmäster, B. (1994). Livsvandring i tre akter: en analys av Tove Janssons bilderböcker. Hur gick det sen? Vem ska trösta knyttet? Den farliga resan. Hjelm.
Molicka, M. (2002). Bajkoterapia. O lękach dzieci i nowej metodzie terapii. Media Rodzina.
Nikolajeva, M. (2014). „The penguin looked sad” picturebooks, empathy and theory of mind. W: B. Kümmerling-Meibauer (red.), Picturebook: Representation and narration (s. 121–138). Routledge.
Propp, W. (1976). Morfologia bajki (W. Zagórska, tłum.). Książka i Wiedza.
Takle, S. i Rustad, H.K. (2021). Tove Janssons bildebok Vem ska trösta knyttet? som heltedikt. Barnboken, 44, 1–12. https://doi.org/10.14811/clr.v44.627
Tylicka, B. i Leszczyński, G. (2002). Słownik literatury dziecięcej i młodzieżowej. Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
Westin, B. (1991). Konsten som äventyr. Tove Jansson och bilderboken. W: V. Edström (red.), Vår moderna bilderbok (s. 51–70). Raben & Sjögren.
Westin, B. (2012). Tove Jansson. Mama Muminków (B. Ratajczak, tłum.). Wydawnictwo Marginesy.
Copyright (c) 2025 Horyzonty Wychowania

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Uwagi dotyczące praw autorskich
Autorzy publikujący w tym czasopiśmie wyrażają zgodę na następując warunki:
- Autorzy zachowują prawa autorskie, przyznając czasopismu prawo do pierwszej publikacji swojego tekstu jednocześnie zarejestrowanego pod numerem licencji CC BY-ND, która pozwala innym na korzystanie z tego tekstu z uznaniem autorstwa tekstu oraz pierwotnej publikacji w tym czasopiśmie.
- Autorzy proszeni są o nawiązywanie odrębnych, dodatkowych porozumień wynikających z umowy, dotyczących dystrybucji opublikowanej w czasopiśmie wersji tekstu nie na prawach wyłączności (np. opublikowanie go w repozytorium instytucji lub w innym czasopiśmie), z potwierdzeniem pierwszej publikacji w tym czasopiśmie.
Wyraża się zgodę i zachęca autorów do publikacji ich tekstu w Internecie (np. w repozytorium instytucji lub na jej stronie internetowej) przed lub podczas procesu składania tekstu jako, że może to prowadzić do korzystnych wymian oraz wcześniejszego i większego cytowania opublikowanego tekstu (Patrz The Effect of Open Access). Zalecamy wykorzystanie dowolnego portalu stowarzyszeń badawczych z niżej wymienionych:
