Przejdź do sekcji głównej
Przejdź do głównego menu
Przejdź do stopki
Horyzonty Wychowania
e-ISSN 2391-9485
Platforma
Aktualny numer
Archiwum
O czasopiśmie
O czasopiśmie
Zespół redakcyjny
Recenzenci 2010-2024
Recenzenci 2025
Zgłoś tekst
Etyka publikacyjna
Finansowanie
Aktualności
Kontakt
Szukaj
Szukaj
Zarejestruj
Zaloguj
Strona główna
/
Archiwum
/
Tom 25 Nr 73 (2026): Pedagogiczne i edukacyjne konsekwencje antropocenu
Tom 25 Nr 73 (2026): Pedagogiczne i edukacyjne konsekwencje antropocenu
redaktorzy tematyczni: Monika Humeniuk, Agnieszka Kaczor
Opublikowane:
2026-03-31
CAŁY NUMER
cały numer
Edytorial
Editorial: Pedagogical and Educational Consequences of the Anthropocene
Monika Humeniuk, Agnieszka Kaczor
5-6
PDF
Edytorial: Pedagogiczne i edukacyjne konsekwencje antropocenu
Monika Humeniuk, Agnieszka Kaczor
7-8
PDF
Artykuły tematyczne
The Anthropocene as a Crisis of Educational Thought
Maksymilian Chutorański
11-21
PDF
Posthumanistyczny zwrot w myśleniu o podmiotowości. Nowe możliwości dla edukacji nieantropocentrycznej
Małgorzata Ciczkowska-Giedziun
23-32
PDF
Education in Times of Polycrisis. Bifurcations, Climatic Antinatalism and New Eco-Pedagogies
Monika Humeniuk
33-42
PDF
Pluriversity, the Anthropocene and Relations With the Non‑Human Actors of the ‘Spiral of Life’. The Case of Indigenous Universities in the Cauca Region of Colombia
Anna Linka
43-53
PDF
Aspekty antropocentryczne relacji człowiek–środowisko w perspektywie zrównoważonego rozwoju
Jadwiga Adamczyk, Anna Rychwalska
55-67
PDF
Climate Competence in the Education of Preschool and Early School Teachers
Ewa Musiał, Alam Sohaib
69-80
PDF
Pedagogika zdrowia i szkolna edukacja zdrowotna wobec wyzwań antropocenu
Anna Gaweł
81-90
PDF
Media jako katalizator zielonych kompetencji studentów
Justyna Berniak-Woźny, Łukasz Bucki, Małgorzata Gosek
91-102
PDF
Greenwashing in Advertising as an Educational Challenge
Jolanta Kędzior
103-112
PDF
Antropocentryczne swoistości coworkingu
Marcin Rojek
113-122
PDF
Artykuły Varia
Formative Dimension of Edward de Bono’s Six Thinking Hats. Pedagogical perspective
Maria Szymańska
125-134
PDF
Conditions Relating to the Adoptee for Domestic Adoption in the Light of Polish and Norwegian Law. A Comparative Legal Analysis
Marta Prucnal-Wójcik
135-144
PDF
Natural Law in Relation to Human Life as a Fundamental Value in the Work of a Psychologist
Marian Stepulak
147-154
PDF
Język / Language
English
Język Polski
Informacje
dla czytelników
dla autorów
dla bibliotekarzy
Aktualny numer
Zgłoś tekst