Edytorial: Indywidualizm - szansa czy zagrożenie?

  • Bożena Sieradzka-Baziur Akademia Ignatianum w Krakowie Wydział Pedagogiczny Instytut Nauk o Wychowaniu e-mail: sieradzka4@gmail.com
Słowa kluczowe: indywidualizm

Abstrakt

Szanowni Państwo!
Sensy znaczeniowe, w których obrębie mieści się pojęcie
indywidualizm, są często dla badaczy zajmujących się tym zagadnieniem oraz dla poszczególnych ludzi ambiwalentne. Z tego powodu na łamach naszego pisma postanowiliśmy podjąć dyskusję
poświęconą temu tematowi...
Opublikowane
2013-12-30
Jak cytować
Sieradzka-Baziur, B. (2013). Edytorial: Indywidualizm - szansa czy zagrożenie?. Horyzonty Wychowania, 12(24), 7-10. Pobrano z https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/422
Numer
Tom 12 Nr 24 (2013): Indywidualizm - szansa czy zagrożenie
Dział
Artykuły tematyczne

Copyright (c) 2016 Horyzonty Wychowania

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Uwagi dotyczące praw autorskich

Autorzy publikujący w tym czasopiśmie wyrażają zgodę na następując warunki:

  1. Autorzy zachowują prawa autorskie, przyznając czasopismu prawo do pierwszej publikacji swojego tekstu jednocześnie zarejestrowanego pod numerem licencji CC BY-ND, która pozwala innym na korzystanie z tego tekstu z uznaniem autorstwa tekstu oraz pierwotnej publikacji w tym czasopiśmie.
  2. Autorzy proszeni są o nawiązywanie odrębnych, dodatkowych porozumień wynikających z umowy, dotyczących dystrybucji opublikowanej w czasopiśmie wersji tekstu nie na prawach wyłączności (np. opublikowanie go w repozytorium instytucji lub w innym czasopiśmie), z potwierdzeniem pierwszej publikacji w tym czasopiśmie.

Wyraża się zgodę i zachęca autorów do publikacji ich tekstu w Internecie (np. w repozytorium instytucji lub na jej stronie internetowej) przed lub podczas procesu składania tekstu jako, że może to prowadzić do korzystnych wymian oraz wcześniejszego i większego cytowania opublikowanego tekstu (Patrz The Effect of Open Access). Zalecamy wykorzystanie dowolnego portalu stowarzyszeń badawczych z niżej wymienionych: