Historia wychowania, tom 2: Jan Draus, Ryszard Terlecki, Wiek XIX i XX
Abstract
Od czasu odzyskania demokracji na polskim rynku wydawniczym ukazuje się wiele publikacji naukowych stawiających sobie za cel przedstawienie dziejów oświaty i wychowania. Trudno jednak doszukać się wśród nich pozycji będącej syntetycznym opracowaniem tego zagadnienia. Powstające wydawnictwa mają głównie charakter skryptów, traktujących omawiane kwestie często w sposób skrótowy 1 lub też zawierają głównie informacje na temat polskiego szkolnictwa i myśli pedagogicznej, ewentualnie wpływu innych państw europejskich na rozwój i kształtowanie się wychowania w Polsce.
Published
2017-02-24
How to Cite
Grudziński, A. (2017). Historia wychowania, tom 2: Jan Draus, Ryszard Terlecki, Wiek XIX i XX. HORIZONS OF EDUCATION, 5(10), 337-341. Retrieved from https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1128
Section
Reviews
Copyright (c) 2017 HORIZONS OF EDUCATION
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. The work will be simultaneously licensed under a CC BY-ND license, which permits others to share the work with proper credit given to the author and the original publication in this journal.
- Authors may enter into additional, non-exclusive agreements for the distribution of the published version of the work (e.g., posting it in an institutional repository or publishing it in another journal), provided that the original publication in this journal is acknowledged.
We allow and encourage authors to share their work online (e.g., in institutional repositories or on personal websites) both before and during the submission process, as this can foster beneficial exchanges and lead to earlier and increased citations of the published work. (See The Effect of Open Access). We recommend using any of the following academic networking platforms:
