Osoba w świetle etyki Tadeusza Ślipki
Abstract
Jest rzeczą zrozumiałą, iż w systematycznie, to znaczy racjonalnie i logicznie uzasadnianej etyce, Ślipko – by konsekwentnie opisać, a następnie formułować normy ludzkiego postępowania – musi przedstawić określony sposób interpretacji człowieka – wykonawcy, realizatora i podmiotu zaangażowanego w serię działań dążących do określonych celów. Innymi słowy, opis taki powinien uwzględnić zarówno naturę, charakter samych czynów, jak też źródła, z jakich one płyną, a w propozycji rozwiązywania tych problemów zdefiniować sam termin „ludzkie działanie”. Dla Ślipki – jest to nieodmiennie ogół, szereg czy też seria „czynów świadomych i rozumnych”....
Published
2007-12-31
How to Cite
Król, R. (2007). Osoba w świetle etyki Tadeusza Ślipki. HORIZONS OF EDUCATION, 6(12), 147-161. Retrieved from https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/428
Section
Articles Varia
Copyright (c) 2016 HORIZONS OF EDUCATION
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC BY-NC-ND licence that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are asked to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). We advise to use any of the following reserach society portals:
