Duch w kulturach i religiach niechrześcijańskich

  • Eugeniusz Sakowicz Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie; Wydział Nauk Pedagogicznych; Katedra Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej

Abstract

Dawna teologia fundamentalna (określająca siebie defensywnie
jako apologetyka) w Traktacie o religii prezentowała tak zwaną
religię naturalną. Religia ta, najogólniej mówiąc, miałaby stanowić wyraz ludzkiego wysiłku poszukiwania transcendencji. Człowiek uświadamiający sobie swoją egzystencjalną kruchość, małość, przemijalność, słabość, niewystarczalność poszukiwać miał w stworzonym świecie niejako po omacku („wśród cielesnych
wyobrażeń”) Boga i Jego Ducha. Wzniesione do góry – do nieba
ludzkie ręce miały symbolizować bezradność, bezsilność, a nawet
zagubienie człowieka na drodze odkrywania świętości i wielkości
Boga w stworzonym świecie...
Published
2007-12-31
How to Cite
Sakowicz, E. (2007). Duch w kulturach i religiach niechrześcijańskich. HORIZONS OF EDUCATION, 6(11), 147-165. Retrieved from https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/446
Issue
Vol. 6 No. 11 (2007): (Nie)obecność Ducha
Section
Thematic Articles

Copyright (c) 2016 HORIZONS OF EDUCATION

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. The work will be simultaneously licensed under a CC BY-ND license, which permits others to share the work with proper credit given to the author and the original publication in this journal.
  2. Authors may enter into additional, non-exclusive agreements for the distribution of the published version of the work (e.g., posting it in an institutional repository or publishing it in another journal), provided that the original publication in this journal is acknowledged.

 

We allow and encourage authors to share their work online (e.g., in institutional repositories or on personal websites) both before and during the submission process, as this can foster beneficial exchanges and lead to earlier and increased citations of the published work. (See The Effect of Open Access). We recommend using any of the following academic networking platforms: