Pojęcie autorytetu u współczesnej młodzieży
Abstract
We współczesnym świecie wiele mówi się o upadku kultury
i cywilizacji. Wartości wyższe, takie jak: sprawiedliwość, prawda,
honor, patriotyzm powoli tracą na znaczeniu. Ich miejsce zajmują
wartości materialne, konsumpcyjne, czyli te położone najniżej
w hierarchii wartości. Niektórzy uważają, że spowodowane jest
to „mechanistycznym poglądem zachodniej nauki”1. Maria Sitko
twierdzi, że współczesny świat znajduje się „w okresie bezkrólewia
wartości”. Dzisiaj to nie autorytety i nie tradycja wpływa
na kształtowanie się wartości. Na to, co uznajemy za cenne,
wpływa rozwój techniczny, procesy polityczne i w końcu moda2.
W takimświecie wychowują się dzieci i młodzież, w świecie bez
wyższych wartości.
Copyright (c) 2017 HORIZONS OF EDUCATION
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. The work will be simultaneously licensed under a CC BY-ND license, which permits others to share the work with proper credit given to the author and the original publication in this journal.
- Authors may enter into additional, non-exclusive agreements for the distribution of the published version of the work (e.g., posting it in an institutional repository or publishing it in another journal), provided that the original publication in this journal is acknowledged.
We allow and encourage authors to share their work online (e.g., in institutional repositories or on personal websites) both before and during the submission process, as this can foster beneficial exchanges and lead to earlier and increased citations of the published work. (See The Effect of Open Access). We recommend using any of the following academic networking platforms:
