Wychowanie współczesnego człowieka w "Horyzontach Wychowania"
Abstrakt
Idea powstania półrocznika „Horyzonty Wychowania” – naukowego czasopisma Wydziału Pedagogicznego Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej „Ignatianum” w Krakowie, oparta została na koncepcji wydawanych wcześniej, w latach 1990-2001, „Horyzontów Wiary”. Ukazywały się one początkowo jako „Zeszyty Instytutu Kultury Religijnej” przy Wydziale Filozoficznym Towarzystwa Jezusowego w Krakowie, następnie jako „Kwartalnik Pedagogiki Religijnej Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego”, a później Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej „Ignatianum”.....
Opublikowane
2009-12-30
Jak cytować
Wałęga, A. (2009). Wychowanie współczesnego człowieka w "Horyzontach Wychowania". Horyzonty Wychowania, 8(16), 119-134. Pobrano z https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/382
Dział
Artykuły tematyczne
Copyright (c) 2016 Horyzonty Wychowania
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Uwagi dotyczące praw autorskich
Autorzy publikujący w tym czasopiśmie wyrażają zgodę na następując warunki:
- Autorzy zachowują prawa autorskie, przyznając czasopismu prawo do pierwszej publikacji swojego tekstu jednocześnie zarejestrowanego pod numerem licencji CC BY-ND, która pozwala innym na korzystanie z tego tekstu z uznaniem autorstwa tekstu oraz pierwotnej publikacji w tym czasopiśmie.
- Autorzy proszeni są o nawiązywanie odrębnych, dodatkowych porozumień wynikających z umowy, dotyczących dystrybucji opublikowanej w czasopiśmie wersji tekstu nie na prawach wyłączności (np. opublikowanie go w repozytorium instytucji lub w innym czasopiśmie), z potwierdzeniem pierwszej publikacji w tym czasopiśmie.
Wyraża się zgodę i zachęca autorów do publikacji ich tekstu w Internecie (np. w repozytorium instytucji lub na jej stronie internetowej) przed lub podczas procesu składania tekstu jako, że może to prowadzić do korzystnych wymian oraz wcześniejszego i większego cytowania opublikowanego tekstu (Patrz The Effect of Open Access). Zalecamy wykorzystanie dowolnego portalu stowarzyszeń badawczych z niżej wymienionych:
