Edytorial: Rozum mimo wszystko
Abstract
właściwościami rozumu (łac. ratio) i rozumem w ogóle, tak bardzo istotnym w racjonalnej egzystencji człowieka, zajmowano się od dawien dawna. Starożytni Grecy uważali, iż rozum jest refleksyjną zdolnością, która skupia się na jakimś przedmiocie celem poznania go. Ostatecznie rozwijając to pojęcie teoretycznie w filozofii i religii wskazali na rozum jako instrument myślenia, który rozumie świat i egzystencję człowieka oraz poznaje, koordynuje i posiada władzę nad wszystkim. Platon przypisywał rozumowi moc boską, która rządzi światem.
Copyright (c) 2016 HORIZONS OF EDUCATION
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC BY-NC-ND licence that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are asked to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). We advise to use any of the following reserach society portals: