Vol. 20 No. 53 (2021): Family education in the COVID-19 pandemic era – challenges of the present day

redaktor numeru: Bożena Sieradzka-Baziur

Published: 2021-06-25

Full Issue

• Cały numer (Język Polski)

Editorial

• Editorial: Education at school and in the family in the time of Covid-19 pandemic

  Bożena Sieradzka-Baziur

  5

  • PDF (Język Polski)
• Editorial: Education at school and in the family in the time of Covid-19 pandemic

  Bożena Sieradzka-Baziur

  7

  • PDF (Język Polski)

Thematic Articles

• Parental impact on developing children's sports abilities in times of social isolation caused by the Covid-19 pandemic

  Alicja Baum, Joanna Łukasiewicz-Wieleba

  11-24

  • PDF (Język Polski)
• The Kindergarten Teacher’s well-being and attitudes toward distance education during the COVID-19 outbreak

  Sylwia Jaskulska, Barbara Jankowiak

  25-37

  • PDF (Język Polski)
• Pandemia COVID-19 i (nie)wykorzystany potencjał edukacyjny

  Dorota Pauluk

  39-48

  • PDF (Język Polski)
• Foster care in the pandemic. Perception of those involved in the process of foster caring

  Grażyna Genowefa Gajewska

  49-60

  • PDF (Język Polski)
• The elderly person and the crisis in a modern family in a systemic depiction

  Ewelina Franczyk

  61-71

  • PDF (Język Polski)

Articles Varia

• Organizacja i funkcjonowanie systemu edukacji dla przedsiębiorczości w kształceniu pozalekcyjnym

  Bernard Bińczycki

  75-87

  • PDF (Język Polski)
• Children’s education in the spirit of technical thinking as an expression of the cluster social responsibility

  Bogusław Bembenek

  89-101

  • PDF (Język Polski)
• Ponowoczesny romantyzm jako nurt ideowy określający horyzonty współczesnego człowieczeństwa

  Magdalena Zdun

  103-116

  • PDF (Język Polski)

Reviews

• Lidia Pietruszka, Magdalena Parzyszek, Narzeczeństwo. Droga, którą warto przejść, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, Lublin 2019, ss. 154, ISBN 978-83-7306-839-1

  Iwona Jabłońska

  119-121

  • PDF (Język Polski)