Horyzonty Wychowania

Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki

Aktualności

Call for Papers: HW Vol 26, No 80 (2027): TRANS-ANTROPOCENTRYZM – W KIERUNKU „NOWEJ” ETYKI

2026-06-05

Redaktor numeru: Anna Mikołajewicz, Bernadetta Żynis

Planowane ukazanie się numeru: grudzień 2027

Nadsyłanie artykułów: 30 czerwca 2027

Zgłoszenia: https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW

Przeczytaj więcej na temat Call for Papers: HW Vol 26, No 80 (2027): TRANS-ANTROPOCENTRYZM – W KIERUNKU „NOWEJ” ETYKI

Call for Papers: HW Vol 26, No 77 (2027): „Janusz Korczak – horyzonty interpretacji”

2026-03-25

Call for Papers: HW Vol 25, No 76 (2026): „Między ekranem a relacją. Społeczne i edukacyjne implikacje”

2026-03-18

Aktualny numer

Tom 25 Nr 75 (2026): Towarzyszenie wychowawcze w teorii i praktyce

Redaktorzy tematyczni: Anna Walulik, Aneta Kamińska

Opublikowane: 2026-09-30

CAŁY NUMER

cały numer

Edytorial

Editorial: Educational Accompaniment in Theory and Practice

Anna Walulik, Aneta Kamińska

5-6
- PDF_ang (English)
Edytorial: Towarzyszenie wychowawcze w teorii i praktyce

Anna Walulik, Aneta Kamińska

7-8
- PDF

Galeria Mistrzów

O Mistrzu - Ksiądz Profesor dr. hab. Zbigniew Marek SJ

Anna Walulik

11-12
- PDF
Towarzyszenie ignacjańskie w uniwersytecie

Anna Walulik

13-23
- PDF
Wzrastanie w człowieczeństwie w pedagogice towarzyszenia

Janusz Mółka

25-35
- PDF

Artykuły tematyczne

Towarzyszenie pedagogiczne w późnej dorosłości

Marlena Kilian

39-49
- PDF
Towarzyszenie wychowawcze jako odpowiedź na oczekiwania wobec szkoły. Perspektywa autoetnograficzna

Iwona Pasławska-Smęder

51-60
- PDF
Podejście skoncentrowane na rozwiązaniu jako współczesna realizacja idei towarzyszenia wychowawczego

Diana Müller-Siekierska

61-71
- PDF
Między autentycznością a dostosowaniem. Tożsamość osób w spektrum autyzmu w perspektywie pedagogiki towarzyszenia

Ewelina Młynarczyk-Karabin, Julia Bodziony

73-82
- PDF
Pedagogika towarzyszenia wobec potrzeb relacyjnych uczniów zdolnych na podstawie badań własnych

Aneta Kamińska

83-92
- PDF
Towarzyszenie logopedy rodzicom dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Danuta Kądziołka

93-103
- PDF
Towarzyszenie duchowe w rekolekcjach ignacjańskich

Marzena Chrost

105-115
- PDF
W kierunku partnerstwa – współpraca przedszkola i szkoły z rodzicami na przykładzie Polski i Litwy

Bożena Tołwińska, Edita Tamošiūnaitė

117-127
- PDF

Artykuły Varia

Transversal Competencies for the Challenges of the Anthropocene

Joanna Nawój-Połoczańska

131-140
- PDF_ang (English)
Edukacja do pracy emocjonalnej. Od nierówności do partnerstwa kobiet i mężczyzn

Dorota Zaworska-Nikoniuk

141-151
- PDF
Aktywności autoedukacyjne nauczycielek i nauczycieli w Polsce. Próba diagnozy form, motywów i uwarunkowań na przykładzie badań kwestionariuszowych

Renata Wawrzyniak-Beszterda; Mateusz Marciniak; Karina Barecka, Anna Borkowska, Marianna Racka, Dobrochna Dobrochna Hildebrandt-Wypych, Eliza Rybska, Zacharoula Antoniou, Sylwia Jaskulska

153-165
- PDF

Recenzje

Recenzja książki: Monika Maria Kowalczyk, Koncepcja kultury w ujęciu Anny-Teresy Tymienieckiej. (2025). Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie

Anna Kawalec

169-171
- PDF

Wyświetl wszystkie numery

Artykuły publikowane są zgodnie z warunkami Creative Commons: Attribution – NoDerivs (CC BY- ND 4.0)