Horyzonty Wychowania

Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki

Aktualności

Call for Papers: HW Vol 26, No 80 (2027): TRANS-ANTROPOCENTRYZM – W KIERUNKU „NOWEJ” ETYKI

2026-06-05

Redaktor numeru: Anna Mikołajewicz, Bernadetta Żynis

Planowane ukazanie się numeru: grudzień 2027

Nadsyłanie artykułów: 30 czerwca 2027

Zgłoszenia: https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW

Przeczytaj więcej na temat Call for Papers: HW Vol 26, No 80 (2027): TRANS-ANTROPOCENTRYZM – W KIERUNKU „NOWEJ” ETYKI

Call for Papers: HW Vol 26, No 77 (2027): „Janusz Korczak – horyzonty interpretacji”

2026-03-25

Call for Papers: HW Vol 25, No 76 (2026): „Między ekranem a relacją. Społeczne i edukacyjne implikacje”

2026-03-18

Call for Papers: HW Vol 25, No 74 (2026): Interdyscyplinarne perspektywy edukacji: od praktyki rodzinnej i szkolnej po kulturowe reprezentacje

2026-01-12

Call for Papers: HW Vol 25, No 75 (2026): „Towarzyszenie wychowawcze w teorii i praktyce”

2025-09-10

Aktualny numer

Tom 25 Nr 73 (2026): Pedagogiczne i edukacyjne konsekwencje antropocenu

redaktorzy tematyczni: Monika Humeniuk, Agnieszka Kaczor

Opublikowane: 2026-03-31

CAŁY NUMER

cały numer

Edytorial

Editorial: Pedagogical and Educational Consequences of the Anthropocene

Monika Humeniuk, Agnieszka Kaczor

5-6
- PDF
Edytorial: Pedagogiczne i edukacyjne konsekwencje antropocenu

Monika Humeniuk, Agnieszka Kaczor

7-8
- PDF

Artykuły tematyczne

The Anthropocene as a Crisis of Educational Thought

Maksymilian Chutorański

11-21
- PDF
Posthumanistyczny zwrot w myśleniu o podmiotowości. Nowe możliwości dla edukacji nieantropocentrycznej

Małgorzata Ciczkowska-Giedziun

23-32
- PDF
Education in Times of Polycrisis. Bifurcations, Climatic Antinatalism and New Eco-Pedagogies

Monika Humeniuk

33-42
- PDF
Pluriversity, the Anthropocene and Relations With the Non‑Human Actors of the ‘Spiral of Life’. The Case of Indigenous Universities in the Cauca Region of Colombia

Anna Linka

43-53
- PDF
Aspekty antropocentryczne relacji człowiek–środowisko w perspektywie zrównoważonego rozwoju

Jadwiga Adamczyk, Anna Rychwalska

55-67
- PDF
Climate Competence in the Education of Preschool and Early School Teachers

Ewa Musiał, Alam Sohaib

69-80
- PDF
Pedagogika zdrowia i szkolna edukacja zdrowotna wobec wyzwań antropocenu

Anna Gaweł

81-90
- PDF
Media jako katalizator zielonych kompetencji studentów

Justyna Berniak-Woźny, Łukasz Bucki, Małgorzata Gosek

91-102
- PDF
Greenwashing in Advertising as an Educational Challenge

Jolanta Kędzior

103-112
- PDF
Antropocentryczne swoistości coworkingu

Marcin Rojek

113-122
- PDF

Artykuły Varia

Formative Dimension of Edward de Bono’s Six Thinking Hats. Pedagogical perspective

Maria Szymańska

125-134
- PDF
Conditions Relating to the Adoptee for Domestic Adoption in the Light of Polish and Norwegian Law. A Comparative Legal Analysis

Marta Prucnal-Wójcik

135-144
- PDF
Natural Law in Relation to Human Life as a Fundamental Value in the Work of a Psychologist

Marian Stepulak

147-154
- PDF

Wyświetl wszystkie numery

Artykuły publikowane są zgodnie z warunkami Creative Commons: Attribution – NoDerivs (CC BY- ND 4.0)