Tom 21 Nr 59 (2022): Narracja w badaniach nad edukacją

redaktor numeru: Maria Szymańska, Agnieszka Kaczor

Opublikowane: 2022-09-29

CAŁY NUMER

• cały numer

Edytorial

• Edytorial: Narracja w badaniach nad edukacją

  Agnieszka Kaczor, Maria Szymańska

  5

  • PDF
• Editorial: Narration in Education Research

  Agnieszka Kaczor, Maria Szymańska

  7

  • PDF (English)

Artykuły tematyczne

• Podejście doceniające i pozytywna narracja w kształceniu studentów pedagogiki – refleksje teoretyczne dotyczące implikacji praktycznych

  Magdalena Ciechowska

  11-20

  • PDF
• Źródła i przestrzenie deficytów satysfakcji zawodowej nauczycieli

  Małgorzata Zalewska-Bujak

  21-31

  • PDF
• From Personal to Empirical Interests in the Light of the Four‑Phase Model by Suzanne D. Hidii and Ann K. Renninger and Selected Narratives of Qualitative Research Participants

  Maria Szymańska

  33-43

  • PDF (English)
• Narracje w badaniach nad edukacją muzyczną

  Maciej Kołodziejski, Mirosław Kisiel

  45-56

  • PDF
• Dziecięca matematyka w przestrzeni baśniowej – studenckie kreacje narracyjne

  Małgorzata Bortliczek, Renata Raszka

  57-67

  • PDF
• Narracja jako restauracja wymiaru humanistycznego w pedagogice fenomenologicznej Maxa van Manena

  Marta Krupska

  69-78

  • PDF
• Rodzinne Kanzas – rekonstrukcja doświadczeń w autonarracji kobiety

  Joanna Żeromska-Charlińska

  79-88

  • PDF
• Doświadczenia wojny a ich znaczenie w edukacji młodych pokoleń (na przykładzie zbrodni ludobójstwa popełnionej w Wąskim Lesie 12 lutego 1940 roku)

  Bożena Józefów-Czerwińska

  89-98

  • PDF
• Refleksje nad znaczeniem i miejscem narracji w szkole. Wybrane aspekty

  Anna Czyż, Monika Adrianna Sobczak

  99-108

  • PDF

Artykuły Varia

• Histrionical Blurriness. A God Image Without Features

  Agnieszka Małgorzata Krzysztof - Świderska

  111-121

  • PDF
• Rekonstrukcja historyczna – czy pasja chroni przed uzależnieniem?

  Klaudia Bochniarz, Marta Witkowska

  123-134

  • PDF
• Rola i znaczenie systemu edukacji dla kształtowania tożsamości narodowej w Republice Uzbekistanu

  Katarzyna Brataniec

  135-144

  • PDF

Recenzje

• Sławomir Chrost, Podstawy pedagogii osoby, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2022, ss. 161

  Michał Stachurski

  147-148

  • PDF